期刊文献+

听说法在高职英语教学中的应用及问题分析

下载PDF
导出
摘要 听说教学法主张外语学习口语第一、听说领先等原则。在高职院校的英语教学中,教师对其理念和方法应进行扬弃,下大力气培养学生的听说技能,使学生真正成为有实用英语技能的人才。
作者 王晔
出处 《陕西教育(高教版)》 2009年第7期199-199,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

共引文献51

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部