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语篇分析对提高大学生英语写作能力的启示
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摘要
如何提高英语写作能力,是一直困扰许多大学生的棘手问题。文章立足于语篇分析理论,探讨其在大学英语教学中的应用,从而有效提高学生的英语写作能力。
作者
曾永
机构地区
桂林电子科技大学外语系
出处
《陕西教育(高教版)》
2009年第7期203-203,共1页
关键词
语篇
语篇分析
大学生
英语写作能力
分类号
H319 [语言文字—英语]
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陕西教育(高教版)
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