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渗透式双语教学在大学物理教学中的研究与实践
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1
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摘要
渗透式双语教学是双语教学模式的一种特殊形式,它与专业英语教学是不同的,不受年级、课程限制,可以起到更好的教学效果。我们在量子力学和电磁学实验教学中进行了教学实践,收到了良好的教学效果。
作者
曹亚杰
刘景林
张海峰
朱雪彤
机构地区
佳木斯大学
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第20期189-189,共1页
Heilongjiang Science and Technology Information
关键词
渗透
双语教学
量子力学
电磁学实验
分类号
O4-4 [理学—物理]
H319 [语言文字—英语]
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