高职高专思政课采取“教师组合分担”方式浅议

高职高专思政课改中采用“教师组合分担”这一教学组织方式，不仅能改善和加强课程师资投入效果，而且对充分发挥教师专长，加强教师主导作用，促进教学竞争与合作，具有积极的试验价值和推广价值。