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数学中美丽的错误
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摘要
俗话说:“人无完人,金无足赤。”我们的学生在学习过程中不可避免地会出现一些错误(教师在教学过程中也会出现一些失误),作为教师。绝不能以成人的眼光去要求学生,应多换位思考,站在学生的角度替学生想想。允许学生出错,并将错误作为一种教学资源,只要合理利用,就能较好地促进学生情感和智力的发展。
作者
宋泉妹
机构地区
启东市第一实验小学
出处
《成才之路》
2009年第21期78-78,共1页
Way of Success
关键词
学生情感
中美
数学
教学过程
学习过程
换位思考
教学资源
合理利用
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
D822.371.2 [政治法律—外交学]
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