趣谈生活中的“小数”与“大数”

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摘要在学习过程中，我们会遇到形形色色的比较小的数或比较大的数，但这些数因为和实际生活联系并不密切，所以很多人对它们本身具有的特性并不完全理解，正是因为缺乏对它们的理解，往往会导致科学研究或社会管理中出现一些不必要的失误．下面通过介绍一些有关它们的趣闻，以增加大家的数感，帮助大家理解它们的重要性．

作者刘正峰

机构地区郑州八中

出处《中学生数理化（七年级数学）（华师大版）》 2009年第7期66-68,共3页

关键词实际生活小数学习过程社会管理科学研究数感

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2009年第7期

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