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浅谈新课程下美术教学中的创新思维

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摘要 最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养;使学生具有将创新观念转化为具体成果的能力。通过综合学习和探究学习,引导学生在具体情境中探究与发现,找到不同知识之间的关联,发展综合实践能力,创造性地解决问题。
作者 冯斌圣
出处 《黑龙江科技信息》 2009年第21期176-176,共1页 Heilongjiang Science and Technology Information
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