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创造性问题解决模式在法科教学中的运用 被引量:4

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摘要 法律教育飞速发展所伴随的教学质量下滑等问题引起了法律本科教育存废之争,在全面改革启动之前,以教学方法提升法律教育质量不失为一条可行途径。基于当代学习理论在法律教学中的应用,创造性问题解决方法可以全面提升案例教学法等法科教学传统手段的效果。
作者 朱孔武
出处 《太平洋学报》 CSSCI 北大核心 2009年第8期51-56,共6页 Pacific Journal
基金 广东商学院教研教改立项课题(2006年)
  • 相关文献

参考文献17

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引证文献4

二级引证文献3

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