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浅谈新课程标准下初中英语教学创新

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摘要 作为一名初中英语教师,必须转变滞后的,阻碍学生创新精神发展的教育观念、教学模式,创设崭新真实的语言教学环境,通过调整教学过程中的情感和策略,让学生形成并保持积极的学习态度,以此促进语言实际运用能力的提高。
作者 丁金娣
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第15期13-13,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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