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提高中小学教师全员培训实效性的对策研究

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摘要 本文提出了分析教师培训需求,确保教师满意参训,细化培训目标,明确方案和课程教学要求,改进培训教学方式,提高参训实际效果等对策。
作者 洪东牛
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第15期45-45,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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