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初高中衔接阶段英语早读及策略
被引量:
6
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摘要
初高中阶段本身就是一个特殊的时期,而早读又是高中英语教学的必要部分。为此,很有必要对此阶段的早读进行研究。在此文中:笔者试图通过研究此阶段及其有效策略,从而阐明自己的观点。
作者
朱光辉
机构地区
甘肃省靖远县第一中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第15期53-53,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
初高中衔接
英语
早读
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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