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初中物理教学中创造性思维的培养

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摘要 注重激发学生独立思考和创新意识,培养学生的科学精神和创新思维习惯,为社会和高一级学校输送有创新能力的人才,是初中物理教育之重任。在新课程下的初中物理教师应积极投入教学改革,通过各种手段和途径,充分发挥学生学习的主体性,促进学生创造性思堆的发展,提高学生的创新能力。
作者 陆燕
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第15期56-56,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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参考文献1

  • 1李申生.关于九年义务教育初中物理教材的几点看法[J].物理通报.1995(11)

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