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谈高中历史教学中如何发挥学生主体作用
被引量:
3
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摘要
学生是学习的主体,教师的“教”是为学生的“学”服务的。在历史教学中,如何发挥教师的主导作用,启发诱导学生的学习主动和积极性,把蕴藏在学生身上的巨大学习潜能开发出来,是不断提高历史教学质量的关键所在。
作者
朋结宏
机构地区
安徽省安庆市广圩中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第15期101-101,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
历史
主体作用
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中国科教创新导刊
2009年 第15期
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