打开阅读之门的钥匙

新课程标准对学生的阅读能力提出了更高更具体的要求，具体到阅读教学中，教师可以从以下几个层次，即激发学生的阅读兴趣、培养学生的阅读能力和提高学生的读写水平，有效地进行阅读训练，不断提高学生阅读水平。