多媒体在中学体育篮球课堂教学中的应用

本文研究了多媒体篮球教学对中学生兴趣培养的差异性影响。设计了两种不同的特点的多媒体CAI篮球课件，实验结果表明，由于体育课件制作特点的差异，被试对不同体育课件的体育情境兴趣体验水平存在较为显著的差异。因此在对学生的学习与认知特点进行综合分析的基础上，教师应合理，有效运用多媒体cAI课件，配合生动地讲解，丰富的表情及合理的肢体动作等增加教学的艺术性，激发学生的情境兴趣。