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关于农村初中数学教学的几点思考
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摘要
本文从循序渐进,加强监督,注意培养学生学习数学的方法尝试不同的教学方法,优化教学过程。改变评估策略;注意教学的延伸,实行课外监督等五个方面阐述了数学教学的几点心得,与各位同仁交流。
作者
刘频
机构地区
印江县刀坝中学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第15期123-123,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
循序渐进
漏洞
方法
优化
评估
教学延伸
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国科教创新导刊
2009年 第15期
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