小学英语课堂教学策略初探

教学策略的制定建立在符合学生心理特征和学习规律上。教学策略可以提高教学效率，更好地达到课堂与教学目标．本文从一些教学案例中结合心理学，教育学来分析和总结出一些比较实用的教学策略，主要包括教师教学语言的运用，教学活动设计的要求，以及师生关系对课堂教学的影响等方面。