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如何培养学生的自主学习

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摘要 本文从“让学生自己去发现问题,给学生提供想的机会;让学生想说就说;放手让学生去做,教给学生数学思维的方法”五个方面,阐述了在小学数学教学中,最大限度地调动学生学习的积极性.让学生感觉到自己力量,体验到成功的喜悦。
作者 何维斌
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第15期164-164,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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