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在游戏中激发学习《机械制图》课的兴趣 被引量:2

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摘要 游戏是快乐的,在学习中适当引入游戏既能让学生感受到学习的快乐,又能调动学生参与的积极性。游戏作为一种教学情境的创设,体现了学生在学习中的主导地位,同时激发了学生学习的兴趣。
作者 关淑珍
机构地区 广州港技工学校
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第15期177-177,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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