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感悟新课程理念下的音乐教学

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摘要在知识、信息多元化发展的今天，教育体制改革已刻不容缓。学校的职／责不再只是传统的“传道授业解惑”，更重要的是培养具备良好综合素质的学生，使之适应当今高速发展的社会。从教育改革的目的和要求来看，如何提高学生的综合素质已成为教育的重要研究方向.

作者任明娟

机构地区扬大附中东部分校

出处《中国科教创新导刊》 2009年第15期227-227,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词非语义性非具象性信心情感音乐教学

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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中国科教创新导刊

2009年第15期

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