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人人都有分工工作——我班的班级管理法则一
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摘要
作为一名职业教育学校的教师,对于学生教育和管理是老早就有好多想法的。当班主任之初,感觉自己有了可以施展想法和抱负的舞台,极富创造力和挑战性的工作开始了。
作者
安玉美
机构地区
胶南市卫生进修学校
出处
《科教文汇》
2009年第20期23-23,共1页
Journal of Science and Education
关键词
班级管理
法则
分工
职业教育
班主任
挑战性
创造力
分类号
F270 [经济管理—企业管理]
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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