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浅谈初中生学业不良的原因及矫治

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摘要 学业不良(Learning Disabilities,LD),一直是教育界试图解决的难题,学业不良的研究对保证义务教育的质量,提高国民素质具有重要意义,有利于实现素质教育的目标,还对提高有限教育资源的利用效率有积极意义。本文介绍了学业不良的定义、原因及对策。
作者 李展 路东平
出处 《科教文汇》 2009年第20期91-91,共1页 Journal of Science and Education
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