计算机辅助语言教学的低效绩现象及学习策略研究

把多媒体辅助教学引入到语言教学中,培养学生自主学习能力是课程改革的一个重要选择和内容。本文总结了在实际教学实验中,计算机辅助教学的一个突出问题:高投入、低绩效现象,并探讨学习者对应的学习策略问题。