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如何提高电子技术课程的教学效果
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摘要
高、中级技校学生普遍具有文化基础差、厌学情绪强和自胜心不足的特点,而电子技术课程对高、中级技术学校的学生来说有很大的学习难度。另外,电子技术课程与高、中级技校生学习的数学、电工基础的学习方法和思维方式不同,因此,我们要在教学中激发学生积极性,用列表帮助学生记忆知识点,注重实验和演示,以此来提高教学效果。
作者
林楚璇
机构地区
广东省城市建设高级技工学校
出处
《科教文汇》
2009年第20期110-110,116,共2页
Journal of Science and Education
关键词
高
中级技校
教学
电子技术
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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