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引入源头活水 提高写作水平
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摘要
在高三作文紧张的备考中尝试引入源头活水,即引入范文之泉、课本之泉、生活之泉、名著之泉、传统文化之泉、作者之泉。作文教学从源头抓起,让学生写出有一定深度,有一定文采,能彰显自己个性的文章。
作者
李东升
机构地区
乐亭县汀流河高级中学
出处
《科教文汇》
2009年第20期122-122,共1页
Journal of Science and Education
关键词
源头活水
课本
名著
传统文化
迁移拓展
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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