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新课程理念下的和谐音乐课堂构建
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摘要
本文论述了新课程理念对中学音乐教学的新要求,提出通过创设氛围、开放座位、活用语言、激发情感等方式构建和谐的中学音乐课堂。
作者
夏靖
机构地区
中山市广大汇翠学校
出处
《科教文汇》
2009年第20期220-220,共1页
Journal of Science and Education
关键词
新课程
和谐
音乐课堂
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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