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弱化语文学习中的定势思维
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摘要
本文分析了定势思维在学习中的三种表现形式.即思维定势、权威定势和从众定势,以及这三种定势思维在语文学习中的弊端,提出教师要努力创设各种条件。来弱化语文学习中的定势思维,解放学生的思维束缚,激发思维的火花,培养学生学习的主动性和创造性。
作者
施怡
机构地区
苏州市第一中学
出处
《文教资料》
2009年第18期251-253,共3页
关键词
定势思维
语文学习
能力培养
思考模型
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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