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全员参与、自主复习式教学实践及效果
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摘要
“全员参与、自主复习”教学法重在引导学生通过自主复习和合作交流互助的方式完成学习任务,变“要我学”为“我要学”,强调学生身心全方位地参与到教学活动中,本文对其实施步骤及实施效果进行了探讨。
作者
徐增兰
机构地区
诸城市实验中学
出处
《文教资料》
2009年第19期133-134,共2页
关键词
“全员参与
自主复习”
实施步骤
实施效果
教学模式
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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