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略论思想品德课中学生情商的培育
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摘要
在中学思想品德课中如何培育学生的情商?本文作者结合教学实践,认为应从三个方面着手:培养学生的学习兴趣,在快乐学习中培育情商;加强挫折教育,培养乐观的生活态度;做好榜样,让学生在感染中培育情商。
作者
陈丽君
机构地区
汕头市东厦中学
出处
《文教资料》
2009年第19期139-140,共2页
关键词
中学思想品德课
情商
培育
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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