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提高高职院校课堂教学的实效性
被引量：
2
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摘要
提高高职院校课堂教学实效性,教师必须熟悉职业岗位的具体需求,在充分了解高职院校学生特点的基础上,进行适宜的课堂设计,采取行之有效的教学方法,全面提高课堂教学质量,培养高素质的技能型复合型人才。
作者
许晓惠
张俊
机构地区
重庆城市管理职业学院
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第14期56-57,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
高职院校
课堂教学
质量
实效性
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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