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浅谈认知语言学下的英语口语教学
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摘要
认知语言学是认知学与语言学结合而成的新兴学科,口语是英语教学的一个重要的方面,本文根据认知语言学的理论,从教学的角度来探讨如何提高英语口语能力。
作者
张青
机构地区
武汉理工大学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第14期66-66,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
认知语言学
范畴理论
隐喻
英语口语教学
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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