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开展丰富的Warm-up活动提高学生口语能力
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摘要
开展丰富的Warm-up活动最大限度地激发学生的学习动机和积极性;培养学生的主体意识,开拓学生的发散思维;培养学生的创新意识,鼓励学生;从而优化英语课堂,帮助学生提高英语口语能力。
作者
安桂琪
罗珉
机构地区
伊宁卫生学校
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第14期68-68,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
Warm-up活动
各种口语练习活动
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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郑君.
发挥情感作用,培养学生口语表达能力[J]
.中学文科(教研论坛),2008(6):25-27.
2
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“Warm-up”教学活动与大学英语教学[J]
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3
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Warm-up活动让学生在英语课堂中动起来[J]
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4
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重视Warm-up活动的设计 培养学生的不同思维能力[J]
.中华少年,2015(17).
中国科教创新导刊
2009年 第14期
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