英语交际教学观与反思性课堂研究

交际法对语言和学习持一种全面的观点,它认为语言是一套交际系统,学习语言就是学习交际,要在交际中学习语言。交际教学法使教师角色发生了根本性的转变。它对教师的外语能力、语言交际活动的设计和组织、课堂秩序的管理、学生语言能力进步的评估等的要求令教师受到前所未有的挑战。