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中国工业设计行业发展与人才教育概况研究调查报告——基于理工院校工业设计教育改革创新的思考

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摘要 工业设计在我国尚属一个新兴的、综合的、应用型学科,在加入WTO以后工业设计将为我国在21世纪创造自己的知名品牌和企业,树立中国产品形象和国际品牌地位,发展有民族艺术特色的工业设计风格,增强我国企业和产品在国内外市场的综合竞争力,促进人类社会的可持续发展起到尤其重要的社会意义。本文着重就工业设计新时代的学科定义、行业发展概况、人才教育概况进行深入调查研究,借此分析探讨国内理工院校工业设计教育改革创新的一系列相关问题。
作者 陈冲
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第14期133-135,共3页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 2007年湖南省教育科学“十一五”规划课题基金支助项目~成果之二,项目编号:XJK06BTM00
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1何人可.美国工业设计教育发展近况[J].无锡轻工大学学报[J],2001,(1):37-39.
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  • 3李砚祖.建立新型的艺术设计教育体系,发展中国的艺术设计教育事业[A]..2001清华国际工业设计论坛暨全国工业设计教学研讨会论文集[C].,2003,6.174-184.

共引文献20

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