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高职音乐专业视唱练耳课教学初探

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摘要 模唱就相当于一把开启音乐听觉大门的钥匙;构唱是巩固音高概念和提高音准水平的重要途径;“首调”是一个可以帮助学生提高视唱练耳水平的好“工具”;掌握了科学的方法就等于成功了一半。
作者 张秋瑶
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第14期184-184,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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