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运动技能理论在高校艺术体操教学中的作用
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摘要
本文通过对运动技能形成的四个阶段进行分析,并将它运用到艺术体操教学中,以提高学生的学习效率和教师的教学质量。
作者
曾欣
张弘
王大立
机构地区
兰州交通大学体育部
兰州大学体育部
兰州城市学院体育系
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第14期202-202,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
运动技能理论
高校艺术体操教学
阶段
分类号
G834 [文化科学—体育训练]
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中国科教创新导刊
2009年 第14期
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