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培养学生学习数学兴趣的探索

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摘要《数学》课程是职业教育中重要的专业核心课程。兴趣的培养直接影响该课程实施的质量。

作者商刚

机构地区营口市农业广播电视学校

出处《中国科教创新导刊》 2009年第16期31-31,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词教育数学

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

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中国科教创新导刊

2009年第16期

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