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浅谈职业中专数学教学中语言的艺术性
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摘要
职业中专数学课是一门工具课,是为专业课服务的,而职业中专的学生绝大部分没有升学压力,他们根本不重视数学课,并且职专生大都畏惧学数学,感到难学,对学好数学没有信心。而数学课堂中枯燥的逻辑语言更让学生不感兴趣,嚼之无味。所以数学课堂教学语言的艺术性显得尤为重要。
作者
于晓泳
机构地区
丹东市职业中专
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第16期62-62,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
情感性
多样性
启发性
时代性
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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