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试论教师教学语言艺术性的培养
被引量:
2
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摘要
在教学过程中,教师的语言对教学效果起着至关重要的作用,因而如何培养青年教师教学语言的艺术性,就成了急需解决的当务之急。本文通过作者几年来在教学中积累的经验,对此进行初步的研究与总结。
作者
姜涌
许慧艳
机构地区
辽宁中医药大学职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第16期76-76,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
教学语言
艺术性
培养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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