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信息技术环境下教学有效性的研究
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摘要
信息技术整合于教学,会直接影响到课堂教学的有效性。本文在明确信息技术环境下教学有效性内涵的基础上,分析了信息技术与教学的整合,重点研究了信息技术环境下保证教学有效性的对应策略,希望能为高校教师提供一定的启示和进一步的思考。
作者
王春风
徐秀芳
机构地区
盐城工学院现代教育技术中心
盐城工学院实验教学部
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第16期159-159,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
教学有效性
信息技术
教学效能
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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