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信息技术环境下教学有效性的研究

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摘要 信息技术整合于教学,会直接影响到课堂教学的有效性。本文在明确信息技术环境下教学有效性内涵的基础上,分析了信息技术与教学的整合,重点研究了信息技术环境下保证教学有效性的对应策略,希望能为高校教师提供一定的启示和进一步的思考。
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第16期159-159,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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