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应用TOPSIS法评价高职学生综合素质 被引量:3

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摘要 大学生的综合素质评价是一项复杂的系统工程,通常采用定量方法进行评定,由于受主客观因素的影响,难以准确评定学生的综合素质水平。本文在记实量化的基础上,先确定了各指标的权重,然后用TOPSIS法对大学生的综合素质进行评价。结果表明,这种评价方法,能客观、全面地评价学生的综合素质,且计算便捷。
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第16期238-238,240,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
  • 相关文献

参考文献3

  • 1H.wang C.L,Yoon,K.s.Multiple Attribute Decision Making[]..1981
  • 2YANG T,CHOU P.Solving a multiresponse simulationoptimization problem with discrete variables using a multiple-attribute decision-making method[].Mathematics and Computers in Simulation.2005
  • 3Tzeng G-H,Gwo-Hshiung Lin,Cheng-Wei,Opricovic Serafim.Multi-criteria analysis of alternative-fuel buses for public transportation[].Energy Policy.2005

同被引文献16

引证文献3

二级引证文献16

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