我国高校开设天文学选修课的探索

我国高校学生接受天文学教育的比例较小,两个重要原因是缺乏对天文学教育功能的认识和缺少开设该课程的经验。本文针对这两个方面,从学生的需要和天文学自身的教育功能来阐述开展天文教育的必要性;并在此基础上,重点介绍本校开设天文学选修课的一些成功经验。