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高等职业院校的英语教学创新策略
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摘要
高等职业院校的学生都面临着英语学习困难,教师面临着教学效果甚微的窘境。本文针对高等职业院校学生的特点,提出了一些有建设性的英语创新理念和实施方法,希望能给同行们一些启示和帮助。
作者
郭学英
机构地区
湖北大学职业技术学院(湖北省旅游学校)
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第17期21-21,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
英语教学
因材施教
方法渗透
与时俱进
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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