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和风潜入——谈技校语文教学中的德育渗透
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摘要
语文学科的工具性和人文性的学科特点以及语文学科贯穿文道统一的教学原则决定,语文教学工作不仅要使学生掌握语言文字的基本知识,更要注重对学生品德的培养。由于语文教材的审美性、艺术性对学生具有很大的吸引力,教师应根据语文学科的特点和技校学生的特点,善于发掘教材中的德育因素,有意识地在教学过程中渗透德育内容,起到"和风潜入"的教化作用。
作者
房海涓
机构地区
广州市高级技工学校
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第17期112-112,114,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
语文教学
德育渗透
人生观
价值观
审美观
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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