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论增强高校思想政治理论课教学的感染力
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摘要
如何增强思想政治理论课教学的感染力,是当前高校普遍关心的一个重要课题。本文就思想政治理论课教学感染力不强的现象,从教师方面原因进行了一些分析,并提出要提高思想政治理论课教学的感染力,思想政治理论课教师必须做到“敢讲”、“想讲”、“能讲”。
作者
郑高华
机构地区
湖南女子大学
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第17期117-118,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
思想政治理论课
感染力
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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