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高职ESP课堂教师素质的实证研究——基于对我院ESP课堂教学的调查
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摘要
本文从授课内容、授课语言、授课方式和授课教师的选择等几个方面对我院ESP的教学情况做了一次问卷调查,并通过对调查结果的分析,对如何提高高职专门用途英语课堂教学中教师的素质提出一点建议。
作者
周建华
机构地区
长沙环境保护职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第17期126-127,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
ESP课堂
教师素质
实证研究
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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