普通高校乒乓实践课教学中“考试主线”理念思考

运用文献资料、问卷调查、访谈、逻辑分析等方法,对普通高校乒乓球实践课的教学特点、教学内容（基础班）、“考试主线”理念进行了阐述与探讨。普通高校乒乓球实践课教学一定要牢牢把握当代大学体育目标和归宿,从乒乓球教学的特点出发,丰富教学手段与方法,并使教学理念与时俱进。