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浅析新时期、新政策下的辅导员工作

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摘要 在《教育部令第24号令》文件精神的指导下,本文从辅导员的职责、人格、成长以及辅导员的纽带作用等方面进行闸述,着重分析了辅导员的人格和辅导员的纽带作用两个方面,并提出了相应的研究对策,为开展辅导员工作提供参考建议。
作者 钱桂花
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第17期222-222,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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