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高职院校分析化学实验考核探讨
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摘要
高职院校的精髓是加强操作技能的培养。作为基础化学之一的分析化学实验在高职院校医药和化工类专业基础化学教学中占有极其重要的地位。实验考核是实验教学的一个重要环节,实验考核的不合理直接影响实验教学的效果,进而影响理论课的效果。本文根据自己的工作经验,提出了一套比较适应高职院校学生培养目标的实验考核方案。
作者
王永丽
机构地区
广东食品药品职业学院
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第20期44-45,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
分析化学
实验考核
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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