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认知理论与指导学生掌握英语学习方法的契合

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摘要 英语教师要明确教学目标,指导学生掌握英语学习方法是英语教学中的一个必要环节,以认知主义学派理论为指导,探讨了指导学生掌握英语学习的方法,以便更有利于英语教学。
作者 李茹
出处 《中国科教创新导刊》 2009年第20期82-82,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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